＂评书里呀，不都这么说吗？＂吴春雨反问赵昕：＂老师，不对么？＂

赵昕笑着晃了晃头：

“这个问题还是叫你的凌老师回答吧，她是专家。＂

凌姗笑了，她对吴春雨说：

＂专不专家的无所谓啦，不过你既然说到这个问题了，我还真得说几句。＂

＂吴春雨，这首先要弄清两个概念，就是什么是君子、小人，什么是仇。＂

“那你先说说什么是君子小人吧？＂

凌姗问吴春雨。

吴春雨皱起眉头想了想:

" 君子就是够哥们，能为朋友两肋插刀的人呗。那小人呢，小人就是总是想法去坏别人的人呗，像教导处……＂

吴春雨想说卢非。可话说一半就又觉得似乎不妥，便把后边的话给咽下去了。

＂嗨，就是这么个意思吧。＂

凌姗点点头：＂那什么是仇恨呐？＂

＂仇……仇…？＂

别看这个词常挂在自己嘴边上，可真说起来吴春雨还真说不明白了。

他吭哧了半天也没想出怎么说，最后不得不对凌姗含糊地说：

＂反正，反正谁坏我，谁就是我的仇人。＂

吴春雨说完，也想听听自己的理解对不对，所以他静静地看着老师，等着凌姗的反应。

然而凌姗却没有任何表现和反应，脸上表情很平静。

“老师，我…我说的不对么？＂

“哦。这样理解太片面了。这个问题得这样看…＂

凌姗这才拉回思路对吴春雨说：

＂吴春雨，要弄清这个问题，你首先要弄懂什么是君子，什么是小人，以及什么是仇恨。＂

＂可能这问题说来话有点长，但我简单地给你讲讲吧，对你现在的心情听听还是有好处的。＂

“君子”和“小人”概念的提出，是历史上儒家思想体系中两个非常重要的概念。君子与小人二者的区别，早在孔子的《论语》等着作中就有很明确的论述。＂

＂这论述很具体，不是几句话能概括出来的。总之吧，概括主要内容，它有十个方面。＂

凌姗开始一个个地掰着指头说：

“一丶胸怀；二丶价值观；三丶毅力或叫韧性；四丶公私态度；五丶善恶标准；六丶抗骄能力；七丶敬畏心；八丶看问题角度；九丶担当。十

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