将书本?放回寝舍，又?匆忙赶去旁听。

宋山长一早就打过招呼，教习只当多了个学生，也?不曾为了苏源刻意调整教学进?度。

“前天的课业我已经批阅好了，诸位都能看见评语，那么现在”

苏源顿了顿，踟蹰着要不要跟旁边人搭个伙，胳膊就被人轻戳一下。

苏源偏头，旁边那位学子将课业分一半给他：“你可以和我一起看。”

苏源看题：“多谢。”

教习滔滔不绝地说?着，身旁学子低声?询问：“你不是?教习吗，怎么来我们这里旁听？”

“我虽是?教习，却还未参加会试。”

学子不明觉厉：“那你是?真厉害，咱们书院的教习都是?进?士出身呢。”

苏源：“教习在盯着你。”

学子后脖颈一凉，连忙住嘴，作全神贯注状。

松江书院的课程安排和府学完全相同，全天共四堂课，一堂课一个时辰。

旁听完三堂课，苏源去饭堂用了饭，洗漱好已经天黑。

将可能用到的书本?笔墨备齐，苏源躺在床上，心?神一动进?了自习室。

这回他在自习室待了十个时辰，中?途学累了就起身走动两圈，做几组俯卧撑，眼保健操也?不忘跟上。

学得差不多了，苏源回到寝舍。

左右时间还早，他打算将明日的课件准备一下。

桌案上的蜡烛无声?燃烧着，烛火摇曳，将苏源的影子拉得很长。

他眼睫低垂着，在下眼睑落下一片暗影，面庞柔和而专注。

落下最后一笔，已至亥时。

苏源褪去衣袍，阖眸入睡。

一夜好眠。

次日苏源照常前往课室，抽背环节结束后，又?取出昨晚准备的试题。

将试题内容读了一遍，苏源对?底下埋头速记的学生道：“接下来的时间大家当堂写作，下课后收上来。”

学生们：“”

不到一个时辰写完一篇文章，苏教习你是?魔鬼吗？！

亏得他们原先还因为苏教习那张脸和学识对?他生出许多好感，可这两堂课下来，好感咔咔往下掉，直接成负的了。

未满弱冠的苏教习，比那些个年过不惑的老教习还要严格，还要丧心?病狂！

对?于学生的腹诽，苏源不得而知，或

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